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      正在閱讀：【全員防疫培訓(xùn)之九】學(xué)校人口過(guò)度密集？別擔(dān)心！防控應(yīng)急預(yù)案多舉措并行，把好開(kāi)學(xué)第一關(guān)
      
				
      
					
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      【全員防疫培訓(xùn)之九】學(xué)校人口過(guò)度密集？別擔(dān)心！防控應(yīng)急預(yù)案多舉措并行，把好開(kāi)學(xué)第一關(guān)
      
                                
      
                                    轉(zhuǎn)載
                                    徐玉梅于 2020/03/20 08:24:28 發(fā)布
                                    IP屬地：未知
                                    來(lái)源：青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
									作者：青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
                                    985 閱讀
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      開(kāi)學(xué)前疫情防控規(guī)范培訓(xùn)特別節(jié)目第五期《如何做好防控應(yīng)急措施》已經(jīng)播出，節(jié)目采用大屏+小屏聯(lián)動(dòng)直播的形式，電視直播與網(wǎng)絡(luò)直播相互配合。您可以通過(guò)“山東教育電視臺(tái)”、“山東高考一點(diǎn)通”、“山東教育發(fā)布”、“山東教師隊(duì)伍”微信公眾號(hào)進(jìn)行觀看，《新聞聯(lián)播》結(jié)束以后電視直播同步開(kāi)啟。本期節(jié)目邀請(qǐng)了齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）后勤保障處副處長(zhǎng)兼校醫(yī)院院長(zhǎng)李磊和山東省疾病預(yù)防控制中心病毒所所長(zhǎng)寇增強(qiáng)做客網(wǎng)絡(luò)直播間與觀眾互動(dòng)。演播室邀請(qǐng)了山東省疾病預(yù)防控制中心副主任、教授、主任醫(yī)師康殿民。



      開(kāi)學(xué)之后，如何做好自我安全防護(hù)？關(guān)于這個(gè)話題，來(lái)看一下專家是怎么說(shuō)的↓↓↓
      △開(kāi)學(xué)之后，如何做好自我安全防護(hù)？

      防控應(yīng)急措施規(guī)范培訓(xùn)
      △如何做好防控應(yīng)急措施

      疫情期間，應(yīng)急處置必須要有組織、有步驟開(kāi)展，才能處理得當(dāng)，防止疫情擴(kuò)散、防止恐慌。特別是在校園內(nèi)，學(xué)生人數(shù)較多，學(xué)習(xí)場(chǎng)所人員比較集中，如果在校期間發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似患者，我們應(yīng)該如何進(jìn)行應(yīng)急處置？應(yīng)急處置時(shí)又應(yīng)該注意那些問(wèn)題呢？一起來(lái)看一下↓↓↓

      一
      返校前應(yīng)急準(zhǔn)備工作
      返校前，各級(jí)、各類學(xué)校要對(duì)所有教職員工和學(xué)生的健康信息再次進(jìn)行全面摸排，摸清每個(gè)人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺(tái)賬，禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過(guò)隔離期的師生返校，堅(jiān)決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。

      （一）細(xì)化疫情應(yīng)急方案
      1. 學(xué)校應(yīng)成立新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
      2. 精準(zhǔn)摸排師生健康狀況，學(xué)校對(duì)全體教職工提前進(jìn)行疾病防控知識(shí)宣傳普及，開(kāi)展全員疫情知識(shí)和防控技能培訓(xùn)，制定應(yīng)急預(yù)案并組織模擬演練。
      3. 加強(qiáng)防控條件保障，學(xué)校對(duì)全體教職員工發(fā)放開(kāi)學(xué)流程圖表，落實(shí)消毒防疫措施、疫情防控物資和經(jīng)費(fèi)，提前儲(chǔ)備日常防控和應(yīng)急處置必需物資。
       
      （二）設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急隔離空間
      1. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置與其師生規(guī)模相匹配的隔離觀察區(qū)，選址應(yīng)遠(yuǎn)離師生密集區(qū)，建筑物相對(duì)獨(dú)立，易于管理。
      2. 房間應(yīng)當(dāng)通風(fēng)條件良好，具備獨(dú)立衛(wèi)生間等設(shè)施，有取暖設(shè)備，避免使用中央空調(diào)。
      3. 隔離觀察區(qū)內(nèi)應(yīng)當(dāng)劃分清潔區(qū)和相對(duì)清潔區(qū)，并有明顯標(biāo)識(shí)。清潔區(qū)為醫(yī)療、消殺、保潔等工作人員的工作場(chǎng)所，相對(duì)清潔區(qū)為密切接觸者居住活動(dòng)場(chǎng)所。
      4. 依托本校或校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，配備適量的醫(yī)療專業(yè)人員。同時(shí)配備相應(yīng)安保、保潔等工作人員。

      二
      開(kāi)學(xué)后發(fā)熱事件的上報(bào)與應(yīng)急響應(yīng)
      在校期間，學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新型冠狀病毒肺炎癥狀，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校疫情防控處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組老師匯報(bào)。同時(shí)報(bào)告給班主任，班主任通知發(fā)熱同學(xué)立即做好自身防護(hù)，由班主任或應(yīng)急小組老師（穿戴A類防護(hù)套裝）陪同，雙人間隔2米以上，到學(xué)校隔離室等候定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接診。同時(shí)，電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，提前告知學(xué)生病情及有關(guān)情況，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)病情進(jìn)展。

      若轉(zhuǎn)診患者排除新冠肺炎，應(yīng)急組應(yīng)及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)登記的相關(guān)人員。被排除新冠感染的學(xué)生，回校后由校醫(yī)院專業(yè)人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)健康觀察14天，早晚兩次體溫檢測(cè)，建立健康臺(tái)賬。非寄宿制、中小學(xué)學(xué)校由學(xué)校和監(jiān)護(hù)人居家觀察14天，必要時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)排除。

      若轉(zhuǎn)診患者一旦確診為新冠肺炎病例，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告屬地疾控機(jī)構(gòu)和省教育廳，并配合屬地疾控機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校初步認(rèn)定的密切接觸者進(jìn)一步核實(shí)，確定密切接觸者名單，將密切接觸者一人一車轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離觀察場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察。

      三 
      如何處置密切接觸人員
      密切接觸者主要包括：患者同宿舍居住人員、與患者發(fā)病前2天共同上課且在2米范圍內(nèi)無(wú)防護(hù)人員以及其他有近距離接觸且無(wú)防護(hù)人員。學(xué)校要配合疾控部門(mén)對(duì)密切接觸人員進(jìn)行排查，指定專人對(duì)密切接觸人群進(jìn)行管控、動(dòng)態(tài)觀察、信息報(bào)送、重點(diǎn)人群的生活學(xué)習(xí)保障等工作。

      被管控人員以宿舍為單位進(jìn)行集中管控，宿舍門(mén)口需設(shè)立明顯標(biāo)識(shí)，人員僅限在本宿舍內(nèi)活動(dòng)，佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，盡量減少人員間肢體接觸，保持2米以上的距離。非寄宿制、中小學(xué)的密切接觸者務(wù)必在學(xué)?；蛏鐓^(qū)指定的場(chǎng)所進(jìn)行集中隔離觀察，不能回家。

      有條件的應(yīng)固定專用廁所，每天消毒1次。房間要每天開(kāi)窗通風(fēng)2次，每次30分鐘，夜晚睡覺(jué)應(yīng)將窗戶留有縫隙。所有生活用品實(shí)行專人專用，單獨(dú)洗滌消毒處理。每天對(duì)室內(nèi)共用區(qū)域消毒，嚴(yán)禁外出和無(wú)關(guān)人員探訪。以宿舍為單位建立健康臺(tái)賬，進(jìn)行動(dòng)態(tài)健康觀察，早晚2次體溫檢測(cè)，上報(bào)所在院（系）。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀者立即隔離送診。發(fā)熱病例排除新冠感染后，納入常態(tài)管理。

      病愈或隔離期滿后的學(xué)生，須持醫(yī)院病愈返校證明或隔離解除證明到學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)復(fù)核確認(rèn)登記，持有學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的證明方可復(fù)課?；颊叱鲈汉蠼ㄗh繼續(xù)做好隔離工作，進(jìn)行14天自我健康狀況監(jiān)測(cè)，并在出院后第2周、第4周做好隨訪、復(fù)診。
       
      學(xué)校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時(shí)，患病學(xué)生應(yīng)立即隔離，學(xué)校保健醫(yī)生立即上報(bào)屬地疾控中心，在疾控部門(mén)指導(dǎo)下確定密切接觸人員，并對(duì)相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒。
       
      （一）隨時(shí)消毒
      1. 消毒人員應(yīng)在疾控部門(mén)指導(dǎo)下做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。
      2. 根據(jù)疾控部門(mén)的指導(dǎo)確定消毒范圍，對(duì)疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進(jìn)行隨時(shí)消毒。
      3. 疑似病例所在班級(jí)座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L－2000mg/L含氯消毒劑進(jìn)行噴霧處理或2－3遍的擦拭消毒。
       
      （二）終末消毒 
      發(fā)現(xiàn)疑似病例送至醫(yī)院治療后，學(xué)校環(huán)境應(yīng)及時(shí)由屬地疾控機(jī)構(gòu)按照《疫源地消毒總則》（GB 19193－2015）組織進(jìn)行終末消毒。
       
      疫情防控，人人有責(zé)，再次提醒廣大師生和家長(zhǎng)，遇到疫情突發(fā)情況，及時(shí)報(bào)，不恐慌，做好應(yīng)急處置，主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)做好疫情防控工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的身體健康。
       

      信息來(lái)源：山東教育電視臺(tái)
      
								
      
								
								
      
                            
      
                            
      
                                
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